Archive | unschool RSS feed for this section

EGO NIVO. Dit is Design Thinking by Doing Verhaal nummer 811/1.111

2 jul

egonivo_811.001

Gisteren had ik een afspraak bij Villa Augustus in Dordrecht.  Met Pam. Pam gaat promoveren over het onderwerp onbevangenheid. Die afspraak stond al weken en wat ik toen nog niet wist was hoe mijn week UNSCHOOL zou aflopen. En al pratende over onbevangenheid ging het eigenlijk heel veel over vorige week UNSCHOOL. Ging de week over je afvragen waarom dingen zijn zoals ze zijn of we dingen doen zoals we het doen. Of ging de week over dingen juist gewoon doen zonder daar vragen bij te stellen. Voor mij was het met name het laatste. En toen Pam me vroeg of dat gelukt was en of er momenten waren waarbij ik het toch niet kon los laten en ingreep was daar 1 moment. Met een onderdeel waarbij ik zelf ook deelnam voelde ik mijn energie en die van de groep dalen. Ik twijfelde of ik de groep moest vragen hoe het met de energie zat omdat ik daarmee een interventie pleegde in het programma van een ander. Ik vroeg het de leerlingen toch wat resulteerde in een pauze. Toen Pam me vroeg waarom ik dat gedaan had antwoordde ik haar dat ik me verantwoordelijk voelde voor ‘mijn’ leerlingen. Maar misschien was het juist wel de bedoeling geweest dat ze ervaarden dat hun energie nivo daalde. Ging het mij onbewust niet om mijn ego dan om het energie nivo? Ik liet mijn eigen energie nivo leidend zijn voor mijn gedrag in plaats van het los te laten en wel zien wat er zou gebeuren. Dat vrijwel iedereen blij was met de pauze die er op volgde was misschien goed voor mijn ego maar voelde toch niet goed. Ik had het niet laten gaan. Toen ik het later die dag met de leerlingen besprak vertelden ze me dat ze blij waren geweest met mijn interventie. Toch voelt het niet zuiver en daar kwam ik gisteren samen met Pam achter. Ik ben benieuwd hoe de UNSCHOOL docent het ervaren heeft. Ik heb in dit stuk bewust zijn/haar naam niet vermeld. Ben benieuwd of hij/zij weet waar ik het over heb. Ik ga hem/haar straks bellen en vraag hoe hij/zij het heeft ervaren. To be continued.

Op staande voet. Dit is Design Thinking by Doing Verhaal nummer 809/1.111

30 jun

staandevoet809.001

Toen ik twee weken geleden naar de afscheidsspeeches van mijn toekomstige ex HKU collega’s zat te luisteren, vroeg ik me soms af waarom die collega’s weg gingen of moesten. En waarom niet zulke fijne speeches voor de mensen die bleven. Ik schreef toen dat ik een afscheidsbrief zou schrijven voor mijn directeur en die aan het eind van mijn beoordelingsgesprek zou voorlezen. Nu schrijf ik wel vaker dingen waarbij ik meld iets te gaan doen maar steeds vaker doe ik het dan echt….beter is niets te zeggen of te schrijven maar het gewoon te doen en achteraf te melden dat je het hebt gedaan. Zo geschreven zo gedaan.

Dus wil je die fijne collega een keer bedanken en niet wachten tot hij of zij weg gaat, schrijven dan!

Ik las gisteren deze brief hardop voor aan mijn directeur. Werd daarna op staande voet omhelst.

Dag Gabrielle,

Het moest er een keer van komen. Je gaat weg. Maar wat me verbaast is dat je eerder gaat dan ik. We hadden afgesproken dat we samen 5 jaar zouden bouwen aan nieuwe verbindingen en nieuwe toepassingen. Nu heb ik niet het gevoel dat we dat samen (met kleine letters) hebben gedaan maar SAMEN (MET HOOFDLETTERS). Je hoeft niet fysiek met elkaar samen te werken om toch SAMEN te werken.

De afgelopen jaren hebben we SAMEN gewerkt. Je zat constant op mijn ene schouder. Op de andere schouder zat mijn Kabouter. Jou en inmiddels iedereen bij HKU welbekend. Afgelopen zaterdag kreeg ik deze tekst en foto gewapt door een unschooler die samen met 4 unschoolers vrijdag in Antwerpen waren beland.

Kabouter_Antwerpen

“Zonder jouw seminar zouden wij noooooit met dit groepje naar Antwerpen zijn geweest. Op Rotterdam Centraal wilden we elkaar gedag zeggen…….”

Zonder jou was ik nooit bij HKU beland en zonder jou was ik nooit zo lang gebleven.

Jarenlang vormde jij een onbewust duo met mijn Kabouter. Waar mijn Kabouter Nee zei zei jij Ja. Het heeft me verder gebracht dan ik ooit had kunnen dromen en daar ben ik je heel dankbaar voor.

Ik hoop, maar eigenlijk weet ik, dat je vertrek goed is voor je en toch doet het een beetje pijn. Maar ik verwacht eigenlijk dat we elkaar meer zullen zien dan toen we HKU collega’s waren en elkaar blijven inspireren onder het genot van hapjes en drankjes bij Villa Augustus of bij jou in de tuin of in de trein, langs je tuin. Op weg naar Kortrijk of een dag van de creativiteit. Of misschien wel een keer samen vliegen naar een congres waar jij spreekt over de succesvolle transformatie die je hebt veroorzaakt bij HKU. Ik draag graag je tas overal naar toe.

Dag Gabriele Kuiper, klein van stuk maar niet stuk te krijgen.

You Rock.

Big Hug

Cor

Popocatépetl. Dit is Design Thinking by Doing Verhaal nummer 808/1.111

29 jun

popocatepitl

Afgelopen week stond in het kader van mijn  leukste en leerzaamste meerdaagse schoolexperiment tot nu toe; UNSCHOOL. Tijdens UNSCHOOL leerde we een aantal ingesleten patronen af, althans, deden daar een poging toe. We liepen hand in hand door de binnenstad van Utrecht, bouwden een nieuwe school met ons favoriete speelgoed van de kleuterschool, leerde af om met ons hoofd te schrijven, leerden dat Popocatépetl niet in Canada ligt maar in Mexico Mexico Mexico en we aten de restjes van een lunch van twee dagen oud in de zon op de grootste dakakker van Europa. De ‘docenten’ van UNSCHOOL waren gebriefd met de volgende uitdaging:

“Je bent directeur van UNSCHOOL. Wat ga je ze afleren?”

Ik wist niet wat ons te wachten stond en had mezelf de opdracht gegeven de rest van het programma niet iets te doen wat ik al eerder had gedaan. En daarin zit hem de kracht. Jezelf uitdagen iets te doen wat je nog nooit gedaan hebt. Het maakt dat je nieuwsgierig wordt en een beetje bang. Je weet namelijk niet of het gaat lukken. En die kwetsbaarheid, dat durven, zorgt voor een natuurlijke connectie met de leerlingen. Zij weten niet wat er gaat gebeuren maar jij ook niet. En als je dat allebei los durft te laten en je laat gaan, ontstaan er prachtige dingen. Je leert meer als je loslaat. Het brengt je denken verder als je niet weet wat er te gebeuren staat maar gewoon mee doet en LAAT GAAN

UNSCHOOL is een vrijwillige, permanente poging tot het overwinnen van overbodige obstakels.

Afgelopen vrijdagavond laat ontving ik via Whatsapp een foto van 5 UNSCHOOLers. De foto was genomen op het station in Antwerpen:

“Zonder jouw seminar zouden wij noooooit met dit groepje naar Antwerpen zijn geweest. Op Rotterdam Centraal wilden we elkaar gedag zeggen…….”

Doen brengt het denken verder.

Niet weten wat je gaat doen nog verder.

Ben benieuwd waar mijn Birckenstocks en zwevend tapijt me deze week brengen. Misschien wel naar Mexico?

Ga je mee?

birckenstocks

Unschool in beelden en geluid. Dit is Design Thinking by Doing Verhaal nummer 807/1.111

28 jun

unschool_801.001