Vroeger vroeg ik feedback in de vorm van ‘Wat vind je er van?’ En zeker bij nieuwe nieuwe ideeën is het voor de ander moeilijk zo niet onmogelijk om antwoord op die vraag te geven. Zeker als het om iemand gaat die ook betrokken is bij de realisatie van het idee. Want hij of zijn kan het in eerste instantie al niet plaatsen, het is namelijk nieuw en iets nieuws houdt in dat er dingen gaan veranderen en dat willen de meesten al helemaal niet.
Nobody likes change.
Except for a wet baby.
Zo.
Sssssssst stil nu.
Uitgehuild en verschoond?
Btw vind je deze post ook niet geweldig mooi aansluiten op die van eergisteren.
Dus om niet onbekwaam over te komen en de idee bedenker een hart onder de riem te steken zeggen we:
Wat een goed idee!
Heel goed!
Geweldig!
Het zijn de doodsteken voor een idee.
Ik heb er jaren over gedaan om er achter te komen wat dan een betere vraag is.
En met wisselend succes gebruik ik nu de vraag:
‘Wat is er niet goed aan dit idee?’
Voel je het verschil?
Gisteren zag ik de DVD “Feedback” van Das Arts Theaterschool. De film gaat over het feedback systeem dat Das Arts ontwikkeld heeft met de filosoof Karim Benammar. Allereerst hebben ze de voornaamste obstakels in collectieve settings gedefinieerd die voorkomen dat er een positief leer effect plaatsvind omdat er geen kritiek uitgewisseld wordt.
Centrale vragen voor de feedback situaties waren:
– Hoe kunnen we de kunstenaar empoweren met feedback op zijn werk?
– Hoe kunnen we in het geven van feedback voorbij ons oordeel gaan?
– Hoe kunnen we fundamentele kritiek toestaan?
– Hoe kunnen we een gevoel van discipline creëren door helderheid en precisie?
En last but not least:
Hoe kunnen we het plezier vergroten bij het geven en ontvangen van feedback.
De 10 feedback formats die in de film worden gepresenteerd zijn een onderdeel van een constante zoektocht van Das Art om hun onderwijs te verbeteren.
Wil je meer en betere Feedback. Bestel de dvd hier.
Ben benieuwd wat je er niet goed aan vindt.